|
This study was done to investigate how importantly midwives thought of Lamaze Method of Childbirth, how satisfactorily they performed their Lamaze Method of Childbirth and what inhibited their activities from being performed if not done satisfactorily.
The subjects of this study were 76midwives at midwifery in Pusan, Deagu, Kyunganam, and Kyungbok. Data were collected by using questionaire from Sep. 1 to Sep. 30, 1991.
The measurement tools was maded by the researcher based on Kim´s scale for prenatal nursing activities.
The statistical analysis was done with based statistical values likes frequencies, means, standard deviations and advanced methods such as Pearson´s correlation coefficient, t-test, F-test, F-test by using SPSS package program.
The results of this study can be summarized as follows ;
1. The results of investigating perception according to importance degree and performance degree of Lamaze Method of Childbring showed that midwives were slightly below both perception according to importance(2.17) and performance(2.16) of Lamaze Method of Childbirth.
2. Inhibiting factors of Lamaze Method of Childbirth were absence of husband(3.08), lack of teaching room(2.71), and lack of books or literature of Lamaze Method(2.58).
3. There appears to be a positive relation between poerception according to importance degree and performance degree of Lamaze Method of Childbirth(r=0.69 P<0.01). There appears to be a negative relation between perception according to importance degree and inhibit factors of performance(r=-0.38, P<0.01). There appears to be a negative relation between performance and inhibit factors of performance(r=-0.22, P<0.01).
4. The item of highest perception defree in prenatal education is lst, Consultation about sexual life(2.53), 2nd, Illustration of the importance of bath and perinal cleanliness and Avoidance of excessive respiration method and also Avoidance of excessive respiration method and also its comfortable application during uterine contractility(2.45). The item of lowest perception degree is about pregnant symptom, sign and predicted data of birth(E.D.C.).
On the other hand, The item of highest performance degree is education about nutrition during pregnancy. 2nd, Illustration of the importance of a bath and perineal cleanness(2.45). The lowest one is teaching the pregnant woman and her family about the role of husband and her family and also teaching the couple to learn exercise and respiration method(1.84).
Though importance perception degree and performance degree is low. Midwives who were subject in this research showes that they perform general items concerning prenatal education well.
5. In the relationship between perception according to importance degree of Lamaze Method of Childbirth and the general characteristics of subjects, the differences in mean number of visiting pregnancies for 1 month.
6. In the relationship between performance degree of Lamaze Method of Childbirth and the general characteristics of subjects, the differences in age, marriage, and mean number of visiting pregnancies for 1 month.
With the above information we see the importance of midwife prenatal care education and high correlation between performance degree and perception degree. When Lamaze prenatal education is well performed the number of pregnant woman who have follow-up, check-ups increase. Therefore in this research we can validity that there is a relation between Lamaze prenatal education and patient follow-up. This research showes in a situation where if one does not maximally perform a prenatal education there is a possibility that the popular use of midwife activities mav encounter obstacles so the education to save new knowledge and training for prenatal education is needed as a function of Lamaze prenatal education, when a special Lamaze education is well performed for the pregnant woman, who follows-up at amidwife clinic.
With the above conclusion we can suggest :
1. Continued research which minimized obstacles to Lamaze prenatal education is needed.
2. The official method of midwives is necessary.
본 연구는 조산소를 개업한 조산사를 대상으로 조산사들이 라마즈 산전교육에 대해 어느 정도 중요하게 인식하고 있으며, 중요하다고 인식한 간호업무를 어느 정도 만족하게 수행하는가를 조사하고, 수행에 있어서 저해되는 요인을 살펴봄으로써 산전교육의 질적 수준을 높이고 의료보험 실시로 인해 운영에 어려움이 있는 조산소의 활성화 방안을 모색하는데 도움이 되는 기초자료를 제공하기 위해 실시하였다.
자료수집은 1991년 9월 1일에서 9월 30일까지 부산, 대구, 경남, 경북에 소재한 조산소에 근무하는 조산사 76명을 대상으로 라마즈 산전교육에 대한 중요성 인식정도와 수행정도 측정척도를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS를 시용 하여 빈도수, 백분율, 평균, 표준편차, 단순 상관계수, t-test, F-test등의 통계기법으로 분석하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
1) 라마즈 산전교육 전체에 대한 중요성 인식정도의 평균의 2.17점이었고 수행정도 평균은 2.16으로 중요성 인식정도와 수행정도가 비교적 낮게 나타났다.
2) 라마즈 산전교육에 대한 수행에 있어서 저해되는 요인(7항목)중 첫째가 배우자 참석부족(3. 08점), 둘째가 교육장소 부족(2.71점), 셋째가 책자나 문헌부족(2. 58점)의 순위를 나타내었다.
3) 라마즈 산전교육의 중요성 인식, 수행정도와 저해요인과의 상관관계에 있어서 라마즈 산전교육에 대한 중요성 인식정도와 수행정도간의 상관관계는 r=0.69(P<0.01)으로 매우 높은 상관을 보여 라마즈 산전교육이 중요하다고 인식할수록 수행정도도 높음을 보여주었다. 라마즈 산전교육 중요성 인식과 저해요인은 r=-0.38(P<0.01)로 역상관을 타나내어 저해요인이 클수록 중요성 인식정도가 낮아짐을 보여주었다. 라마즈 산전교육 수행정도와 저해요인은 r--0.22(P<0.01)로 역상관을 나타내어 저해요인이 클수록 수행정도가 낮아짐을 보여주었다.
4) 산전교욱 문항별 내용에서 중요성 인식정도가 가장 높은 문항은 "성생활에 관해 의논한다"(2.53점), 그 다음이 "목욕 및 회음청결의 중요성에 대해 설명한다", "너무 지나친 호흡법은 피하고 산모의 자궁수축정도에 알맞게 스스로 편안한 방법을 적용한다"(2.45점)이었으며 가장 인식정도가 낮은 문항은 "임신의 증후와 증상, 분만예정일에 대하여 알려준다"(1.45점)였다. 한편 수행정도가 가장 높은 문항은 "임신기간동안 영양에 대해 교육한다" 그 다음이 "목욕 및 회음청결의 중요성에 대해 설명한다"(2.45점)였고 가장 수행도가 낮은 문항은 "임신부와 그 가족에게 임신과 분만동안 남편 및 가족의 역할을 교육한다"와 "임산부와 배우자가 함께 운동이나 호흡법을 배우도록 지도한다"(1.84점)이었다.
한편 본 연구대상 조산사들은 임산부교육 시에 일부 내용에 편중되지 않고 전반적인 모든 내용을 잘 수행하고 있음을 나타내었다.
5) 대상자의 일반적 특성과 중요성 인식정도와의 관계에서 유의한 차이를 나타낸 내용은 월평균 내원 임산부 수(P=0.00)와, 보수교육 필요성(P=0.02)이었다. 월평균 내원 임산부가 많을수록 그리고 보수교육에 대한 필요성이 높을수록 라마즈 산전교육에 대한 중요성 인식정도가 높았음을 확인하였다.
6) 대상자의 일반적 특성에 따른 수행정도와의 관계에서 유의한 차이를 나타낸 내용은 연령, 결혼상태, 월평균 내원 임산부 수 그리고 시청각 자료의 활용 등이었다. 연령이 적을수록 수행정도가 높았으며(P=0.01), 결혼상태는 미혼이 기혼보다 수행정도가 높았고(P=0.00), 월평균 내원 임산부 수가 많을수록 수행정도가 높았다(P=0.05), 또한 시청각 자료를 활용하는 대상자에서 수행정도가 높게 나타났다(P=0.03). 그러나 보수교육 경험 유무와 수행정도와의 유의한 차이는 나타내지 않았다(P=0.68).
이상의 내용을 중심으로 조산사의 라마즈 산전교육에 대한 중요성 인식정도와 수행정도간에 높은 상관을 보여 라마즈 산전교육이 중요하다고 인정할수록 수행정도도 높음을 알 수 있었고 라마즈 산전교육이 잘 수행되고 있는 경우는 내원 임산부 수가 증가하는 유의한 관계가 있음을 본 연구를 통하여 확인하였다. 따라서 임산부 산전교육이 제대로 수행되지 않을 경우 조산소 활성화에 장애가 초래될 수 있음을 제시하고 있다. 그러므로 조산사들이 라마즈 임산부교육 전문가로서의 기능과 역할을 수행할 수 있도록 임산부 교육에 대한 새로운 지식과 훈련을 쌓는 계속 교육의 제도적인 대책이 부여됨이 필요하며 조산소에 내원한 임산부에게 전문적인 라마즈 산전교육이 이루어질 때 조산업무의 활성화가 이루어질 수 있다고 결론을 내릴 수 있다.
이상의 결론을 근거로 제언을 하면 다음과 같다.
1) 라마즈 산전교육 수행의 저해요인을 최소화할 수 있는 반복 연구가 필요하다.
2) 조산사를 위한 라마즈 산전교육 프로그램 보급의 제도적 대책이 필요하다.
|